<p class="ql-align-center"><br></p><p class="ql-align-justify"><br></p><p class="ql-align-justify">He vivido recientemente una experiencia que me ha hecho reflexionar mucho. Sin detenerme en los detalles de los hechos y circunstancias, lo que quiero compartir es mi experiencia emocional, la reflexión crítica que he realizado y los desafíos que descubro de cara a nuestro SER AlumniLasalle.</p><p class="ql-align-justify">En cuanto a la experiencia emocional, lo central fueron el desamparo e incertidumbre que viví como ciudadana ante la constatación de que el Estado no cumple con sus funciones de garantizar la seguridad, integridad y bienestar de las y los mexicanos. Junto con ello, al presenciar de primera mano cómo los servidores públicos ignoran los procedimientos de ley y proceden de forma, si no corrupta, omisa, sentí indignación y enojo, a la vez que miedo de expresar la verdad, de exigir que se cumpla la ley, porque podría ser más perjudicada que protegida por la autoridad.</p><p class="ql-align-justify">Al reflexionar sobre la experiencia, me centro en la capacidad de la ciudadanía para construir y exigir un Estado que cumpla con sus funciones y cuente con servidores públicos profesionales y éticos. Capacidad significa tener no sólo el conocimiento, las habilidades y las actitudes necesarias, sino que el contexto también esté estructurado y funcione de manera que se propicie el ejercicio seguro y libre de dichos saberes, habilidades y actitudes. En mi experiencia personal, lo que dije e hice en la circunstancia específica que ha motivado este artículo, fue un reflejo de cómo reacciona en general la ciudadanía mexicana ante las situaciones en las que el Estado no responde como está establecido: exigir, pero con precaución; ejercer mis derechos, pero con cautela; aceptar tácitamente la inoperancia e indolencia de la autoridad porque no hacerlo “puede resultar peor”. ¿Por qué? Porque aun cuando podamos tener los saberes y habilidades nos falta el componente contextual seguro y adecuado para ejercerlas.</p><p class="ql-align-justify">Los desafíos que veo hoy, como Alumni La Salle, se centran en nosotros como personas y como comunidades. Hemos de auto valorar en qué nivel hemos desarrollado nuestros saberes, habilidades y actitudes para ejercer la ciudadanía. Pero también, como comunidades, desde la profesión que ejercemos y los trabajos que ocupamos, en cualquiera de los sectores de la sociedad donde nos ubicamos, hemos de analizar cómo construimos el tejido social que propicie el ejercicio de nuestras capacidades como ciudadanos.</p><p class="ql-align-justify">Luego de reflexionar mi experiencia, concluyo que construir ciudadanía no es “quejarse” del Gobierno (que pocas veces lo diferenciamos del Estado), sino abocarnos, como ciudadanos responsables del país en el que vivimos, a formar a nuestros hijos, nuestros estudiantes, nuestras redes más cercanas, en los saberes, habilidades y actitudes imprescindibles para ejercer la ciudadanía. Junto con ello, ocuparnos de que nuestros contextos, desde las familias, las amistades, las relaciones laborales en el sector público, empresarial, social, académico o de cualquier otro tipo, se vayan construyendo espacios seguros para ejercer libremente nuestros derechos y exigir que la sociedad funcione como esperamos.&nbsp;</p><p><img src="https://lasalle.lyncros.com/images/image-resize-1747856561.jpg"></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>